Moderna generacija ima dovoljno izloženosti tehnologiji i sofisticiranim uređajima za razliku od ranijih. Nije poštedio nijednu domenu i sigurno je zadesio domenu obrazovanja kojom dominiraju NCERT udžbenici. U nastavku su navedeni određeni načini pomoću kojih se tehnologija može koristiti za jačanje kapaciteta učenja:

1. Potaknite duh kreativnosti:
Poznata je činjenica da su mladi studenti paklena skloni stvaranju nečega sami u vrlo mladoj dobi. Zbog toga se od učitelja traži da prepoznaju jedinstvene talente, snage i slabosti svakog učenika jer svi imaju jedinstveni stil učenja i vlastite interese te ih njeguju.

2. Povratne informacije u pravo vrijeme
Uobičajeni obrazovni sustav vrednuje rezultate učenika na osnovu njihovih rezultata u školskim testovima. Jedan od glavnih nedostataka takvih testova je što zahtijeva mnogo vremena pri procjeni listova s ​​odgovorom svakog pojedinog učenika. Ne bi bilo takvog kašnjenja u posljednjem obrazovnom obrascu gdje se evaluacija i povratne informacije događaju na satu za svaku aktivnost ili zadatak koji student izvrši.

3. Suradnja između nastavnika i učenika
Ovo je jedna od vrlo bitnih vještina koju bi trebali posjedovati svi u ovom 21. stoljeću. Pomoću interneta učenici i nastavnici mogli bi zajedno raditi kao tim u cilju postizanja zajedničkog cilja, bez obzira koliko mali ili veliki zvučao. Na Internetu su dostupni različiti resursi o zabavnim aktivnostima učenja za sve.

4. Virtualna / proširena stvarnost
Ovo je jedan od napretka u tehnologiji koji ništa nije korisno za tutore i studente. Složene pojmove mogao bi shvatiti svatko tko koristi simulaciju kroz gledanje videozapisa nabijenih virtualnim sadržajem koji pomaže učenicima i nastavnicima da vizualiziraju složene koncepte na najjednostavniji mogući način.

5. Uporaba igara
Studenti sadašnje generacije ovisni su o video igrama, crtićima, filmovima i sl. Što privlači njihovu pažnju. Umjesto da ih učenici samo ometaju u učenju, studenti se uče konceptima kroz različite igre temeljene na obrazovanju poput križnih riječi, zagonetki i tako dalje. Učenici bi mogli pružiti nepodijeljenu pažnju ovim igrama pod uvjetom da su stvorene na način na koji oni odgovaraju njihovim željama.

6. Prijenosnost
Ranije su studenti nekoć bili izvan svojih učionica, nije bilo prostora za kontinuirano učenje ili usavršavanje, osim udžbenika, bez obzira na to da li slijede zajednice poput CBSE ili Državne. Međutim, trenutno ne postoje takve prepreke jer su svi materijali za učenje i podrška za nastavnike dostupni online 24 x 7 zahvaljujući poboljšanjima obrazovne tehnologije.

Iz gornje rasprave je vidljivo da je tehnologija odličan dodatak za pružanje obrazovnih koncepata učenicima i da će to nastaviti raditi u budućnosti.

Pretplatite se na Byjuov Youtube kanal za najnovija ažuriranja videa i još mnogo toga.